Regla+y+compás

En la primera clase que se va a llevar a cabo una actividad en la que les vamos a pedir a nuestros alumnos que hagan una lista con todas las herramientas básicas que aparecen en la pantalla y que describa sus funciones.

Una vez que están familiarizados con el uso de las distintas herramientas, podemos pasar a la construcción de los diferentes cuadriláteros. Para las primeras construcciones no vamos a decirles como lo van a construir sino que van a poder realizar construcciones libres. Posteriormente vamos a introducir reglas de manera gradual pidiéndoles una construcción en concreto.

Haz la siguiente construcción. a) construye 4 segmentos b) unelos formando un cuadrilatero c) con la opción de mostrar el valor del ángulo, muestra los valores de los mismos d) con la misma opción muestra el valor del lado e) calcula el perímetro de la figura resultante f) calcula el área de la figura resultante

Otra actividad de construcciones podría ser. Teniendo los puntos A (1,2); B(3,-1); C(-3,-1) y D (-1,2). Construye la figura resultante uniendo los puntos. Indica el valor de sus ángulos y de sus lados y calcula su perímetro y su área.